展示艺术设计专业导师制实施路径  

作　　者：舒鹏 

机构地区：[1]首都师范大学科德学院,102602

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第9期404-404,416,共2页The New Generation

摘　　要：本文基于以人为本的的教育理念,论证多途径的高校教学模式的必要性,探索展示艺术设计专业导师制的具体实施路径,阐明高校专业导师制在全人教育中的重要性。尝试挖掘展示艺术设计专业导师制工作内容的新任务,审时度势的开展行之有效的教育教学方法,以利于提升教学质量,达到培养高质量专业人才的目的。

关 键 词：导师制 以人为本 多途径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]