思维导图在高职院校财务会计教学中的应用研究  

作　　者：徐慧娥[1] 孙丽[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院,浙江衢州324004

出　　处：《商业会计》2021年第16期127-129,共3页Commercial Accounting

基　　金：2020年浙江省教育科学规划课题“思维导图在高职院校财务会计教学中的应用研究”(项目编号:2020SCG121)。

摘　　要：思维导图作为一种有效而实用的工具,在各个领域被广泛应用。随着教育信息化和教学创新工作的推进,思维导图在各个学科的应用也开始逐渐展开。文章结合高职院校学生的特点,针对财务会计课程教学中存在的问题,将思维导图引入教学中,并通过案例,从课前、课中与课后对其应用进行了阐述,对提高学生学习兴趣、培养学生思维、提高教学质量起到了积极的作用。

关 键 词：思维导图 财务 会计 教学 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]