中小学生心理健康教育与管理问题探究--评《中小学生心理健康教育》  

作　　者：范艳华 

机构地区：[1]重庆市忠县忠州第二小学校

出　　处：《中国学校卫生》2021年第8期I0002-I0002,共1页Chinese Journal of School Health

摘　　要：中小学阶段的孩子心智逐渐走向成熟,人格逐渐确立。学校教育和家庭教育的任务不仅在于传授知识,更重要的是让孩子成为独立成熟、心理健康的人。近年来,中小学生心理问题频发,引发了社会广泛的关注和思考。人们愈发认识到,在学校和家庭教育中,中小学阶段的心理健康教育不应缺席。由陈建新、鲁婷主编的《中小学生心理健康教育》(华中科技大学出版社)一书,针对中小学生心理健康教育与管理这一问题展开探讨,可为加强中小学生心理健康教育提供方法策略。

关 键 词：中小学阶段 方法策略 家庭教育 心理健康教育 陈建新 问题探究 中小学生心理 传授知识 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]