中小学生心理

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宜章县第九中学:推进心理健康教育,促进学生健康成长
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第4期39-39,共1页
近年来,宜章县第九中学认真贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的精神,通过构建系统的心理健康教育体系,为学生提供全方位的心理支持,促进学生全面发展。
关键词：宜章县第九中学 学生健康成长 中小学生心理健康教育指导纲要 
论“互联网+”时代如何做好中小学生心理危机预防与干预
《师道(教研)》2025年第3期23-24,共2页戴宝玲 
随着网络技术的快速发展,孩子们越来越多地接触到网络,这既带来了便利,也带来了挑战。网络成瘾、信息过载及网络欺凌等现象逐渐成为影响中小学生心理健康的重要因素。这些问题不仅影响了孩子们的日常学习和生活,还可能对他们的心理造成...
关键词：互联网 中小学生 网络成瘾 网络欺凌 日常学习 日常生活 心理伤害 网络技术 
甘肃省中小学生心理测评问卷第四版效度检验与常模建设
《河西学院学报》2025年第1期120-128,共9页宋众琴 张海钟 胡志军 张安旺 
甘肃省教育科学规划2021年立项重点课题“中小学心理健康与心理素质测评CGSPQ2223-24系列问卷再实验再推广研究”(GS[2021]GHBZ141)。
采用中小学生CGSPQ2223-24心理测评系列问卷,通过微信问卷星和调查学校心理教师现场指导,以甘肃省白银市、兰州市、平凉市、庆阳市、武威市、张掖市、临夏州部分市县23所中小学的12560名中小学生为对象,进行心理健康与心理素质分别测评...
关键词：中小学生 心理健康 心理素质 CGSPQ2223-24 信度 效度 
全国首部促进中小学生心理健康地方性法规出台
《中学政史地(初中适用)》2025年第2期7-8,共2页曹继武 
【热点材料】材料一 近年来,心理健康问题成为普遍性社会难题,且呈现低龄化趋势。中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部共同发布的《中国青年发展报告》显示,我国17岁以下的儿童青少年中,约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰...
关键词：心理健康 中小学生 情绪障碍 教育部 专项行动计划 社会难题 低龄化趋势 中国青少年研究中心 
创新心灵关爱 守护少年“心晴”
《关爱明天》2025年第2期16-19,共4页莫尔佳 杨睿 唐雪梅 周诗影 郭彬郦 鲍明英 徐陈鑫 秦文端 
品牌经验打造普识教材读懂孩子《心语》泸州市中小学生心理援助五年行动计划2023年,泸州市关工委联合市教体局启动泸州市中小学生心理援助五年行动计划。通过培训泸州各中小学校非心理专业教师、学生家长、“五老”学习《心语一中小学...
关键词：中小学校 指导手册 关工委 中小学生心理 读懂孩子 泸州市 学生家长 品牌经验 
学生心理健康立法的破冰意义
《师道(人文)》2025年第2期16-17,共2页王琦 
2024年11月1日开始实施的全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规《广州市中小学生心理健康促进条例》,让“中小学生的心理健康”相关问题有法可依。《条例》以立法形式,在全国率先回应了中小学生心理问题“怎么预防”“怎么发现”...
关键词：健康促进工作 学生心理健康 立法形式 破冰 地方性法规 促进条例 中小学生心理 《中国青年报》 
中小学生心理健康防线的前置性危机干预模式构建研究
《心理学进展》2025年第2期369-377,共9页谢红雨 肖荷 
四川省内江市哲学社会科学重点课题《内江市中小学生心理健康防线的前置性危机干预模式构建研究》阶段成果(课题编号:NJ2024ZD013)。
随着我国社会经济的快速发展和教育改革的不断深化,中小学生的心理健康问题日益凸显。研究通过分析中小学生心理发展的特点和危机诱因,指出了当前中小学生心理健康教育与危机干预存在的问题,如普及不足、资源配备短缺等。基于此,本文提...
关键词：中小学生 心理健康 前置性危机干预 模式构建 
家校共育促进中小学生心理健康发展的策略分析
《成长》2025年第2期190-192,共3页谢莉 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘家校共育’视角下中小学生心理健康教育策略研究”(课题编号:GS[2023]GHB0290)的研究成果。
中小学教育阶段是学生身心成长的重要阶段,心理健康教育理应获得与学科教学和身体素质增强同样充足的重视,以便服务于中小学生身心两方面的全方位成长发展过程。而心理健康教育受多方面影响因素作用,需要学校及教师从严把控教育过程,通...
关键词：教育质量 心理健康教育 中小学生 
以良好学校教育生态促进学生心理健康发展
《湖北教育》2025年第3期18-19,共2页何小玲 廖兆慧 
国家心理健康和精神卫生防治中心、中国教育发展基金会、教育部学生服务与素质发展中心支持项目“学校教育生态促进学生心理健康发展区域推进研究”的阶段性研究成果,项目编号:XS24A019。
近年来,湖北省教育厅、湖北省教育科学研究院为了深入贯彻落实党中央、国务院对学生心理健康工作的决策部署,系统了解湖北省中小学生的心理健康现状,开展了围绕中小学生心理症状、心理压力、心理韧性三大维度的全省中小学生心理健康测...
关键词：湖北省教育厅 立项课题 区域推进 学生心理健康 中小学生心理 心理韧性 测评结果 心理健康现状 
浅析中小学生心理健康教育的重要性及实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期034-037,共4页姚丹 王荭莉 王运 
在中小学教育阶段,教师不但需要将重要的文化理论知识向学生们进行传授,还需要引导学生们够建立独立的人格、形成正确的三观。从当前的社会形势来看,社会中存在心理问题的人非常多,进而各类社会不良事件层出不穷,造成了非常不好的社会...
关键词：中小学生 心理健康教育 重要性 应对策略 
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