哲学关照 思辨阅读——以《了不起的狐狸爸爸》整本书阅读教学为例  

作　　者：朱玲芹 

机构地区：[1]江苏无锡市梁溪区教师发展中心

出　　处：《小学教学设计》2021年第25期18-21,共4页

摘　　要：以动物为素材的故事,在儿童文学中占有非常大的比重,而狐狸这个角色更是家喻户晓,如《狐狸请客》《狐狸和葡萄》等。教材中也出现很多,如《狐狸分奶酪》《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》等。这些故事中,狐狸都以“阴险狡猾”的反面形象出现。但也有例外,罗尔德达尔的《了不起的狐狸爸爸》就是其一。

关 键 词：整本书阅读 反面形象 《狐狸和乌鸦》 儿童文学 思辨阅读 狐狸 了不起 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]