基于CDIO工程教育理念的高职课程思政教学改革研究--以计算机应用专业为例  

作　　者：卢沛刁[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院,广东广州510520

出　　处：《工程技术研究》2021年第11期220-221,227,共3页Engineering and Technological Research

摘　　要：高职院校人才培养方案强调培育技能型人才,学校和教师往往更重视学生专业技能实践能力,课程思政教学较为薄弱。文章从计算机应用专业课程思政教学的实际情况出发,以“工匠精神”为指导,以CDIO工程教育理念的“构思、设计、实现和运作”为落脚点,探索计算机应用专业与课程思政教学的改革路径和长效机制。

关 键 词：CDIO工程教育理念 课程思政 教学改革 计算机应用专业 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]