以思政教育的大格局致力于医学微生物学实践  

作　　者：潘中武[1] 桂琳[1] 杨成[1] 刘辉[2] 

机构地区：[1]皖南医学院 [2]皖南医学院医学微生物学与免疫学教研室

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第12期119-120,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：皖南医学院一流课程培育项目(编号:2020mooc002);皖南医学院教学研究基金资助重点项目(编号:2019jyxm09);安徽省重大线上教学改革研究项目(编号:2020zdxsjg368)研究成果。

摘　　要：医学院校加强构建三全育人的格局,将社会主义核心价值观融入到课程思政教育中。医学微生物学是一门与临床联系紧密的医学基础课程,是进行课程思政教育的良好阵地。本文从医学微生物学融入思想政治教育的必要性、具体举措、教学反思和展望等方面进行阐述和探讨,旨在提升医学微生物学的思想政治育人效果,增强医学生的职业操守,为新时代培养德才兼备的医学高素质人才。

关 键 词：思想政治教育 核心价值观 医学微生物学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]