浅谈翻转课堂在初中语文教学中的应用  

作　　者：张瑞琴 

机构地区：[1]乌拉特前旗树林子小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第4期255-255,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：翻转课堂是现代教育中产生的一种新的教学方法,它是对原有教学程序的翻转,在信息技术的支持下,丰富了教学环节,也更好地满足了学生的个性化学习需求,让教学更有活力,使师生互动效果显著提升。而当前翻转课堂的应用并不成熟,在初中语文教学中发挥这一教学方法的价值,需要综合考虑语文学科特征与教学目标,同时还要突出学生主体地位。本文即以此为方向,探索翻转课堂在初中语文教学中的应用策略。

关 键 词：个性化学习 应用策略 初中语文教学中 翻转课堂 信息技术 教学方法 教学程序 师生互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]