体育专业学生人文素养培养的理论与实践研究  

作　　者：曾锦全[1] 

机构地区：[1]武汉城市职业学院

出　　处：《体育风尚》2021年第9期225-226,共2页Sport & Style

摘　　要：加强人文素养培养是现阶段高等教育事业发展与改革的主流,高等院校强化体育专业学生人文素养培养,应更新教育价值取向,提升学生主观认知,在体育专业教育活动中渗透人文素养培养,从而在潜移默化之中影响学生个体思想与行为,实现促进学生健康成长和发展的教育目标。本文以体育专业人文素养培养的理论内涵入手,分析了体育专业学生人文素养缺失成因,提出了体育专业学生人文素养培养的实践策略。

关 键 词：体育专业 人文素养培养 理论 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]