大学课程设置与学生个体发展需要关系探究  

作　　者：国莹楠 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2021年第8期86-88,共3页

摘　　要：当前我国已迈入高等教育普及化阶段,大学教育的重要性日益突出,大学课程的设置作为其中关键的一环也显得尤为重要。大学课程设置既要遵循社会发展的一般规律,同时也要注重与学生个体发展需要之间的联系。满足学生个体发展需要是大学课程设置的前提条件,大学课程设置与学生个体发展需要之间相互促进、相互制约。大学课程可以按照满足学生身体素质发展需要、心理发展需要,以及人际交往需要三条路径来进行设置。

关 键 词：大学课程 个体发展 路径选择 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]