创新型机械原理课程设计探索  

作　　者：董卫平[1] 李菲 温建明[1] 王琳琳[1] 陈松[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《西部素质教育》2021年第17期130-131,共2页Western China Quality Education

基　　金：2019年浙江师范大学青年教改基金项目的研究成果;2020年浙江师范大学重点教改基金项目的研究成果。

摘　　要：为了培养学生的创新能力,满足社会对技能人才的需求,文章首先分析了创新型机械原理课程设计的意义,然后论述了创新型机械原理课程设计的基本环节,包括开展虚拟仿真实验;准备零件;组装零件,运行机械系统三个方面。

关 键 词：机械原理课程设计 创新型 虚拟仿真实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]