浅议小学生语言感悟能力培养的途径  

作　　者：董伟 

机构地区：[1]合肥市元一名城小学,安徽合肥230011

出　　处：《安徽教育科研》2021年第25期27-28,共2页

摘　　要：叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文敏锐的直觉。”语感即语言感悟能力,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。本文尝试以课堂实例为基础,阐述课堂教学中教师如何通过反复朗读、扩展练习、联系生活、角色扮演等方法培养学生的语言感悟能力。

关 键 词：小学生 语言感悟力 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]