中职学生数学核心素养培育的实践探索  

作　　者：李瑞凤 

机构地区：[1]吉林石化工程学校,吉林吉林132022

出　　处：《生活教育》2020年第15期68-69,共2页Life&Education

摘　　要：随着中等职业学校课程标准的落地,中职学校在人才培育过程中,愈发注重学生的综合能力的培育,促进学生未来更好的发展。因此,在中职数学教学的过程中,要重点对学生的核心素养进行培养,它是中等职业教育人才培养目标的具体体现,是践行社会主义核心价值观、培养学生社会责任意识的重要载体。

关 键 词：中职学生 数学核心素养 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]