三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践  

作　　者：李培 

机构地区：[1]西安邮电大学计算机学院,陕西西安710121 [2]西安邮电大学陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室,陕西西安710121

出　　处：《计算机教育》2021年第9期100-103,共4页Computer Education

基　　金：西安邮电大学校级教改项目(2019);陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目。

摘　　要：针对众多高校C语言课程教学中的痛点问题,分析C语言教学的现状,提出三段式逆向教学设计思路,介绍具体教学设计实践。

关 键 词：逆向设计 C语言 课堂创新 教改实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]