儿童武术教学中小组合作学习策略的实证性研究--以杭州青少年活动中心武术培训为例  

作　　者：王婧 

机构地区：[1]杭州青少年活动中心体育部

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第9期174-174,238,共2页

摘　　要：本文基于教师多年从事一线少儿武术教学,在教学中运用小组合作学习的方法,总结出该方法在少儿武术教学中的四大优势并提出三点教学策略。目的为了能在课堂中更好地对小组合作学习的方法进行合理运用,在提高学生技能的学习,提高课堂效率,培养学生自主能动性、创新意识。

关 键 词：小组合作 武术教学 策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]