审计专业人才培养与“班导师”工作策略研究  

作　　者：韩梅芳 王玮[2] 

机构地区：[1]重庆理工大学会计学院,重庆400054 [2]西南财经大学天府学院,四川绵阳621000

出　　处：《教育观察》2021年第25期89-92,共4页

基　　金：重庆市社会科学规划项目“政府审计质量对改善地方经济治理效果的作用机理与路径研究”(2020PY53)。

摘　　要：审计是国家治理能力和治理体系现代化建设中的重要组成部分,高质量审计离不开高质量的审计人才队伍,高等教育是其中的重要一环。高等院校在不断完善审计专业人才培养的同时,可以采取"班导师"制的育人机制,利用"班导师"以专业为前提开展思想教育、学业指导、心理疏导等活动,缓解学生学业压力、引导学业规划,解决存在学业问题学生群体的学习动力不足、专业兴趣匮乏、学习倦怠、价值观缺失等问题。同时,在对"班导师"工作执行效果进行分析的基础上,提出多部门协同配合、班风学风建设、专业主题班会、学业规划、个性化指导的班导师工作策略,更好地服务于高质量审计专业人才培养。

关 键 词：审计专业 人才培养 “班导师”工作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]