音乐类网络课程调查与研究——以徐州地区为选点调研报告  

作　　者：陈沁竹 于雅琳(指导)[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院教育科学学院,江苏徐州221000

出　　处：《中国民族博览》2021年第14期89-91,共3页China National Exhibition

基　　金：徐州工程学院省级大学生创新训练项目阶段性成果,课题编号:XCX2020146。

摘　　要：网络课程是基于网络,按一定的教学目标和策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。通过多种媒体和信息技术表现课程的基本教学内容和教学全过程的教学活动。网络社会中,新型的教育模式正在形成,包括网络课程在内的多媒体教育手段繁荣发展。徐州地区也一直都在持续的发展网络课程便于学生更好地学习。本课题组成员均为音乐专业的学生,对徐州地区音乐类网络课程有着自己独特的见解,打算借此次机会,对徐州地区音乐类网络课程进行一个大致梳理,结合课程改革的精神,讨论网络课程的开发与设计,以及网络课程利弊的相关问题。

关 键 词：音乐类网络课程 开发与设计 网络课程的当下发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]