湖南省高职院校信息素养教育现状调研探析  

作　　者：周未[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院图书馆,湖南长沙410116

出　　处：《科技视界》2021年第25期176-177,共2页Science & Technology Vision

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于CIPP的信息素养评价体系设计与提升路径研究”研究成果之一(JYK20CZY042)。

摘　　要：文章就信息素养教育对湖南省高职院校图书馆进行调查,获取了关于湖南省高职院校信息素养教育现状的第一手资料。通过数据统计,从教育背景、教育资源输入、教育开展过程、教学管理与评价四个方面分析湖南省高职院校信息素养教育的现状,总结湖南省高职院校在信息素养教育上的优势和不足。为下一步探索和创新信息素养教育模式与提升路径提供参考依据。

关 键 词：高职院校 图书馆 信息素养 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]