“课堂派”在医古文教学改革中的实践  

Practice and Summary of“Ketangpai”in the Teaching Reform of Ancient Medical Literature

作　　者：邱云飞[1] Qiu Yunfei

机构地区：[1]河南中医药大学中医学院医古文与中医文献教研室,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第16期24-25,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要："课堂派"互动平台具有教学过程的信息化、可追溯化,更便于学生自主学习,教学互动覆盖面广等优点。为此,近年来教研室在探索将该平台在中医专业基础课——医古文中的应用。目前,"课堂派"已广泛用于医古文课程的课前准备、课堂教学、课后巩固三个阶段,但也发现了一些问题,有待改进。

关 键 词：“课堂派” 医古文 教学改革 实践与总结 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]