手风琴伴奏在中小学音乐课堂中的应用与优势  

作　　者：刘鹏钰 蔡威 

机构地区：[1]玉溪师范学院,云南玉溪653100 [2]不详

出　　处：《戏剧之家》2021年第28期107-108,共2页Home Drama

基　　金：“2020年度云南省大学生创新创业训练计划项目”“高师手风琴伴奏教学在中小学音乐课程中的应用研究”成果。

摘　　要：手风琴伴奏教学,对于推动音乐教育的发展具有重要意义,它体积小巧灵活、方便携带,更容易走到学生中间去,实现"边走边弹边唱",进行户外教学使学生近距离感受大自然中的音乐。它丰富的音响效果以及较强的音乐表现力能够使教学更加多样化、具体形象化,既能丰富教学内容,又能拓展教学模式,并且它易学易懂,适用于多种场合,就大多农村中小学而言,它的价格也容易被接受。

关 键 词：手风琴 伴奏 中小学 音乐教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]