应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养方法探析  

作　　者：包德喜 

机构地区：[1]内蒙古民族大学数理学院,内蒙古通辽028000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第20期224-225,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在当前我国高校数学教学当中,应用数学是一门针对性比较强的学科教学领域,它与单纯的数学学科之间存在着比较大的差异,对应用数学的改革是当前时代发展的必由之路,而应用数学最终的发展目标也就是要提高学生们数学应用的能力。但是在当前阶段,我国相当多的一部分高校在应用数学教学的过程中并没有对其与纯数学之间进行区分,这就在很大程度上阻碍了学生们应用数学意识的提升。因此,本文将会对应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养方法进行探析,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。

关 键 词：应用数学 教学改革 应用数学意识 培养方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]