《念奴娇·赤壁怀古》教学构思与处理  

作　　者：吴静 

机构地区：[1]江苏省无锡市立人高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第18期156-157,共2页

摘　　要：《念奴娇·赤壁怀古》是高中课本上的经典篇目。苏轼通过这首词抒发了他经历过乌台诗案被贬黄州后的失意、痛苦与故作旷达。这首词上阕写景,下阕咏史怀古抒情,如果仅仅从写景咏史抒情的角度来解读诗文,会让这首词脱离写作背景,学生不仅不能全面地读懂这首词,也不能深刻地感受到苏轼痛苦的心境和复杂的情感。在讲授《念奴娇·赤壁怀古》时,我们可以以古解古,从苏轼入黄州的一系列诗文中带领着学生走入苏东坡的内心世界,领略词中的文学魅力和艺术感染力。

关 键 词：乌台诗案 首词 贬黄州 咏史 《念奴娇·赤壁怀古》 写作背景 文学魅力 苏东坡 

分 类 号：I20[文学—中国文学]