“支教计划”评估指标体系的构建  

作　　者：陈志敏 江长州 

机构地区：[1]西藏大学教育学院 [2]西藏自治区电化教育馆

出　　处：《中国民族教育》2021年第9期50-52,共3页Ethnic Education of China

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划教育学西部项目“‘援藏援疆万名教师支教计划’在西藏实施效果评价研究”(项目编号:XHA190293)的成果。

摘　　要：为全面贯彻落实《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》(国办发[2016]37号),国家制定了一系列推动西藏、新疆地区教育发展的政策,其中,《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》(教师[2017]14号)(以下简称"支教计划")即是在此背景下所提出的。截至2020年底,17个省市实际选派了618名教师支援西藏7个地市的40所中小学。

关 键 词：地区教育发展 支教 实施方案 国务院办公厅 中小学 评估指标体系 西部教育发展 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]