大学生职业生涯规划影响因素与教育对策  

Influencing Factors and Educational Countermeasures of Career Planning for College Students

作　　者：王学臣[1] 周琰[1] Wang Xuechen;&Zhou Yan

机构地区：[1]聊城大学教育科学学院,山东聊城252059

出　　处：《中国成人教育》2021年第17期28-32,共5页China Adult Education

基　　金：山东省社科规划项目“大学生职业心理发展与职业生涯规划研究”(项目编号:14CSHJ18);聊城大学教学改革项目“小学教育专业‘实践-卓越’文化育人体系构建与实践研究”(项目编号:311161903)。

摘　　要：职业生涯规划是影响大学生职业选择和职业发展的关键要素。选取550名大学生为被试,以问卷调查的方式考查大学生职业生涯规划的影响因素与作用机制。结果表明:职业生涯规划总分及各维度在年级、是否学生干部上存在显著差异;心理资本对职业生涯规划有正向预测作用;大学生职业决策自我效能感在心理资本和职业生涯规划之间起部分中介作用。大学生的职业生涯规划教育既要根据其发展特点有的放矢,采取有针对性的教育策略,也要重视积极心理力量的培养,构建职业生涯规划教育与心理辅导有机结合的指导体系,加强心理资本培育,同时还要关注职业生涯探索中的体验感受,培养大学生积极的归因方式,提高职业决策自我效能感,进而促进大学生职业生涯规划的良性发展。

关 键 词：职业生涯规划 心理资本 职业决策自我效能感 大学生 教育对策 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]