指向深度学习的跨栏跑模块教学设计  

作　　者：余立峰[1] 陈宗珊[2] 张伟 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室,310012 [2]浙江省温州中学,325014 [3]浙江省龙湾中学,325024

出　　处：《体育教学》2021年第8期13-14,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：基于普通高中指向学科核心素养的深度学习教学改进项目,以普通高中体育与健康课程田径项目跨栏跑模块为例,分析高中跨栏跑模块教学特征、指向深度学习的教学核心要素和教学实施策略,为高中体育教师提供深度学习视域下的跨栏跑模块教学指导。

关 键 词：深度学习 高中跨栏跑模块 模块教学设计 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]