静静地走进一年级--长沙县松雅湖第二小学幼小衔接课程建设  

作　　者：陈琳 

机构地区：[1]长沙县松雅湖第二小学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2021年第8期32-33,共2页

摘　　要：小学一年级是什么样的?听说,没有提前接触过拼音的孩子,每天要学习拼音到很晚;听说,要认很多字,如果孩子没提前学过写字、将来会跟不上学习进度;听说.隔壁家的孩子已经会20以内的加减法了,我们家也得提前学;听说.小学没有生活老师,孩子得自己打饭、做卫生……一谈到这些,家里有小学入学适龄儿童的家长们焦虑了,谁都不想让自己的孩子输在起跑线上。

关 键 词：学习进度 加减法 适龄儿童 起跑线 长沙县 幼小衔接课程 学习拼音 一年级 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]