英语专业教育中的中国文化传承现状研究  

A Study of English Majors’Competence Concerning Chinese Culture Inheritance

作　　者：袁小陆[1] 赵娟[1] 王辉[1,2] YUAN Xiaolu;ZHAO Juan;WANG Hui

机构地区：[1]西安邮电大学人文与外国语学院 [2]陕西师范大学人文与外国语学院

出　　处：《中国外语》2021年第4期68-74,共7页Foreign Languages in China

基　　金：国家社会科学基金项目“英语专业教育中的中国文化传承问题现状调查”(编号:18BYY096)阶段性成果。

摘　　要：本研究借助调查问卷和文化测试等研究方法,对随机抽取的国内高校英语专业3891名学生的中国文化传承能力及其影响因素展开调查,并对学生中国文化学习意愿、课堂教学、作业测试、课程设置、中国文化英语表达能力等变量之间关系等进行了分析。结果显示,目前英语专业学生传承中国优秀文化的能力有待提高,学生对中国文化知识的掌握不够全面,学生的中国文化英语表达准确性不高。本研究就增强学生的中国文化传承能力提出了相关建议。The paper investigated English majors’competence concerning the inheritance of Chinese culture among 3891 university students in China.Moreover,the concerning investigation and correlation analysis are conducted to detect correlations among various factors such as students’attitudes,classroom instruction,homework assignments,tests design,etc.It is found that English majors’competence concerning Chinese culture inheritance still needs improvements.Most students don’t have accurate and indepth understanding of Chinese culture and need to enhance their accuracy while introducing Chinese culture in English.Some suggestions are further offered according to the results of the correlation analysis.

关 键 词：英语专业教育 中国文化 传承 现状 

分 类 号：H319[语言文字—英语]