积极心理学视角下药学研究生生命教育机制探索  

Exploration of Life Education Mechanism for Pharmaceutical Postgraduates from the Perspective of Positive Psychology

作　　者：高艳玲[1] GAO Yan-ling(China Pharmaceutical University,Nanjing Jiangsu 211198,China)

机构地区：[1]中国药科大学,江苏南京211198

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2021年第17期46-47,共2页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：2018年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“积极心理学视野下药学研究生生命教育途径探索”研究成果(项目编号:JGLX18_095)。

摘　　要：药学研究生是我国医药事业的重要后备力量,对药学研究生开展生命教育对于药学研究生个人发展、社会发展及校园稳定具有重要意义。本文探索了将积极心理学融入药学研究生开展生命教育的意义,并探索了积极心理学视角下药学研究生生命教育机制。Pharmaceutical graduate students are an important reserve force for the medical cause of our country.It is of great significance to carry out life education for pharmaceutical graduate students for their personal development,social development and campus stability.This paper explores the significance of integrating positive psychology into life education for pharmaceutical graduate students and the mechanism of life education for pharmaceutical graduate students from the perspective of positive psychology.

关 键 词：药学研究生 积极心理学 生命教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]