南疆高校少数民族班《现代汉语》课教学存在的问题及改革策略  

Thoughts on Teaching Reform of“Modern Chinese”in Minority Classes in Southern Xinjiang Universities

作　　者：邓丽 DENG Li(College of Humanities and Social Sciences,Xinjiang Institute of Technology,Aksu Xinjiang 843000,China)

机构地区：[1]新疆理工学院人文社会科学学院,新疆阿克苏843000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2021年第17期145-146,共2页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”课题“应用技术型院校学生人文素质和语文应用能力教学内容体系的研究”(项目编号:FIB070335-A13-15)。

摘　　要：教学方法是有效开展课堂教学的必要条件,教学方法是否具有创新性,会直接影响到教学效果。文章就南疆高校《现代汉语》课教学中存在的问题进行了分析,并有针对性地提出南疆为少数民族班开设的《现代汉语》应该采用分层教学、内容灵活、标准不同等教学改革举措,切实保障《现代汉语》课开好用好。The paper analyzes the existing problems in the teaching of“Modern Chinese”in higher colleges in southern Xinjiang.And this paper specifically proposes that the methods of multi-level teaching on different needs and standards for“Modern Chinese”teaching in order to effectively ensure the setting of“Modern Chinese”class.

关 键 词：南疆 《现代汉语》 分层教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]