大学生文化自信缺失的表现与教育路径探析  

作　　者：夏丹青[1] 

机构地区：[1]合肥学院经济与管理学院,安徽合肥230601

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2021年第4期81-82,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：2019年度合肥学院社科联研究课题(课题编号:2019SKLA01)。

摘　　要：大学生文化自信包含对中华优秀传统文化的传承与发扬、对红色革命文化的坚守和继承、对社会主义先进文化的高度认同等深刻内涵,关系国家文化软实力的提升和文化强国建设进程。当前大学生文化自信状况仍然存在不足,如文化认知度不高、对外来文化的盲目崇拜、对非主流文化的盲目跟从等问题,需要积极地寻求纠正和教育路径,故对大学生文化自信缺失的表现与教育路径进行探析,并提出通过构建文化自信教育的协同配合机制、加强校园文化建设、加强网络监管等方式加强培育的措施。

关 键 词：大学生 文化自信 缺失 教育路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]