纪录片创作课程教学改革的现实意义探析  

作　　者：唐仲娟[1] 

机构地区：[1]西北民族大学,甘肃兰州730030

出　　处：《传媒论坛》2021年第16期169-170,共2页Media Forum

基　　金：教改项目“《纪录片创作》专业联动实践教学模式研究”(项目编号:2019XJJG-05)。

摘　　要：新媒体时代的新兴传媒技术为传统纪录片的转型注入新的要求和挑战,纪录片创作课程在新闻传播学院是必修课程,主要是对学生纪录片理论知识的学习和实践技能的训练与培养。基于时代的变革和新媒体语境,纪录片创作课程的教学改革具有一定的现实意义。本文就新媒体时代下高校纪录片创作课程教学改革进行研究,探讨其现实意义。

关 键 词：新媒体 纪录片创作课程 教学改革 现实意义 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]