疫情背景下医学影像学实习教学模式优化与实践  

Optimization and practice of medical imaging teaching model in the context of epidemic

作　　者：张晓娜[1] 张蕾[1] 闫翀 范妤欣[3] 张明 晋瑞[1] ZHANG Xiaona;ZHANG Lei;YAN Chong

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院医学影像科,陕西西安710004 [2]西安交通大学宗濂书院,陕西西安710004 [3]西安交通大学第一附属医院医学影像科,陕西西安710061 [4]西安交通大学医学部人才培养处,陕西西安710061

出　　处：《实用放射学杂志》2021年第9期1555-1558,共4页Journal of Practical Radiology

基　　金：西安交通大学2020年本科教学改革研究青年项目(2020QG37);西安交通大学课程思政专项研究(KCSZ202115).

摘　　要：针对新型冠状病毒肺炎疫情对高校正常教学造成的影响,教育部印发«关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见»,要求积极开展线上教学活动,保证疫情防控期间的教学进度和质量,实现“停课不停教、停课不停学”[1].医学影像学是一门以影像为主的、实践性很强的医学学科,是将基础医学与临床实践相结合的过程,具有桥梁的作用[2].医学影像学教学对于医学生全面知识体系的构建有着不可或缺的作用[3].

关 键 词：疫情防控 医学学科 医学影像学教学 基础医学与临床 线上教学 教学进度 普通高等学校 医学生 

分 类 号：R563.1[医药卫生—呼吸系统] R814.49[医药卫生—内科学]