学前教育专业实习基地的建设与实施  

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作  者:马潇潇 

机构地区:[1]广西建筑材料工业技工学校

出  处:《亚太教育》2021年第17期138-139,共2页Asia-Pacific Education

基  金:广西壮族自治区教育厅2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于校企合作背景下职业院校学前教育专业‘定制式’人才培养模式研究与实践”(项目编号:GXZZJG2019A017)的研究成果。

摘  要:实习是提升学前教育专业学生实践能力的有效方式,而这依赖于实习基地的建设与实施。学前教育专业实习基地的建设与实施既依赖于中职院校与实习基地幼儿园的共同努力,也能为双方创造巨大的价值,既提升中职院校学生的实践能力,也为幼儿园提供对口的专业人才输送。然而,现阶段学前教育专业实习基地建设与实施中存在一些问题,严重影响了实习质量和实习目标的实现。在对这些问题进行分析的基础上,探讨了优化策略,以促进学前教育专业实习基地建设与实施质量的提升。

关 键 词:学前教育 实习基地 人才培养 

分 类 号:G65[文化科学—教育学]

 

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