恩格斯青年观的特点及对新时代我国青年教育的启示  

作　　者：杨雪[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学,吉林长春130000

出　　处：《吉林教育》2021年第26期90-92,共3页

摘　　要：恩格斯的青年观是在具体的实践过程中形成的科学思想,作为马克思主义青年思想的来源之一,为青年的培养教育提供科学的思想指引和行动指南。恩格斯的青年观具有革命性、实践性、批判性和发展性的特点;为新时代青年的教育提供科学的理论指导和正确的价值导向,为培养青年提供“因材施教”的教育方法,坚持青年培养的“大发展格局”。青年是祖国的未来、民族的希望,恩格斯为我们培养教育新时代的青年提供启发,坚持正确导向和科学方法,使个人与社会相统一,教育青年将当前与未来的发展相衔接,为培养青年提供理论指导和借鉴意义。

关 键 词：恩格斯青年观 青年教育 新时代高校 理论指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]