社交网络使用与青少年身心健康的关系  

作　　者：胡春梅[1] 王蕾[1] 潘其兰 康平 

机构地区：[1]重庆文理学院情绪和心理健康实验室,重庆402160 [2]重庆市永川中学校,重庆402160 [3]重庆市永川第五中学校,重庆402195

出　　处：《中小学心理健康教育》2021年第27期4-8,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：国家社科基金“互联网时代藏传佛教信众心理危机预警及干预机制研究”(19BMZ094);教育部人文社科项目“互联网时代青少年危险行为产生的心理机制研究”(20XJA190002);永川区社会事业和民生保障项目“永川区青少年危险行为筛查预警及积极干预技术体系开发与应用”(Ycstc2020cc1301);国家级大学生创新创业训练计划项目“心卫525青少年危险行为筛查防控普测系统的研究”(202010642002)的阶段性成果。

摘　　要：社交网络使用对青少年身心健康来说是一把双刃剑,合理使用有利于身心健康发展,不当使用会对身心造成负面影响。本文对国内外相关研究的文献进行总结,梳理了社交网络使用与青少年生理健康、身体意象与不规则饮食、抑郁和焦虑、健康危险行为的关系,以期为未来相关研究和青少年社交网络使用干预提供启发和参考。

关 键 词：社会网络使用 青少年 身心健康 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]