医学生科研创新项目带教的实践情况与积极反思  

作　　者：何毅怀 刘玉娟 汪杰 李霞 刘明 田仁冬 张璐 陈云芬 周依洋 李映 

机构地区：[1]遵义医科大学附属医院感染科,贵州遵义563000 [2]绥阳县人民医院医共体蒲场分院内科,贵州遵义563300

出　　处：《西部素质教育》2021年第18期73-76,共4页Western China Quality Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目(编号:81560110);中国肝炎防治基金会天晴肝病研究基金项目(编号:TQGB20200001);贵州省科学技术基金项目(编号:黔科合平台人才〔2017〕5733-013);贵州省科技厅科技支撑计划项目(编号:黔科合支撑〔2019〕2803号);贵州省卫生健康委科学技术基金项目(编号:gzwjkj2020-1-041)。

摘　　要：文章首先阐述了医学生科研创新项目带教的实践情况,然后论述了医学生科研创新项目带教的积极反思,包括带领医学生检索和查阅文献,提高其学习能力;增强医学生团队协作能力,锻炼医学生人际交往能力;定期举行科研交流活动,提高医学生沟通和表达能力;全面指导医学生进行科研报告及论文撰写。

关 键 词：科研创新项目带教 团队协作能力 医学生 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]