三维软件应用课程混合式教学研究  

Research on Blended Teaching of Three-dimensional Software Application Course

作　　者：杜治平[1] DU Zhi-ping(Department of Intelligent Engineering,Jiangsu College of Information Technology,Wuxi 214153,China)

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院智能工程学院,无锡214153

出　　处：《内燃机与配件》2021年第19期253-255,共3页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：江苏信息职业技术学院2020年度校级科研课题“基于智慧教学平台的三维软件应用课程教学改革探索与实践”(课题编号:JSITJY202006)。

摘　　要：通过分析三维软件应用课程存在的不足之处,实施混合式教学改革。将课程知识点融入到五个教学模块的各个任务中,进行精心的教学设计,制作丰富的线上教学资源,完善评价体系,开展混合式教学实践,学生从被动学习转为主动学习,教学效果良好。By analyzing the shortcomings of three-dimensional software application course,the blended teaching reform is implemented.After integrating the knowledge points into each task of the five teaching modules,carrying out careful teaching design,making abundant online teaching resources and perfecting the evaluation system,we carried out the blended teaching practice.Students change from passive learning to active learning.Good teaching effect is achieved.

关 键 词：三维软件应用 混合式教学 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]