基于社会主义核心价值观的高中生物课堂教学探讨--以《现代生物进化理论》教学为例  

作　　者：黎军 

机构地区：[1]南宁市第十四中学

出　　处：《广西教育》2021年第18期33-34,共2页

摘　　要：本文以人教版高中生物必修2第七章《现代生物进化理论》教学为例,论述基于社会主义核心价值观的高中生物课堂教学策略,从个人价值准则、社会价值取向和国家价值目标三个层面的课堂渗透教育进行阐述,为教学提供参考。

关 键 词：高中生物 《现代生物进化理论》 社会主义核心价值观 

分 类 号：G[文化科学]