教育信息化背景下大学生心理健康课程教学模式探讨  

作　　者：左玉婷[1] 

机构地区：[1]北京科技大学天津学院,天津301830

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2021年第8期85-88,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：天津市教委心理健康教育专项任务项目“教育信息化在大学生心理健康课中的探索与实践——以北京科技大学天津学院为例”,项目编号:2020ZXXL-GX46。

摘　　要：随着互联网的普及和信息技术的快速发展,信息化技术与教育教学融合的教育信息化已成为课程教学模式改革的发展趋势。文章在教育信息化的背景下,从网络课程学习、线下课堂教学、课程评价制度、互动学习平台、用于教学的信息化技术等五个方面对大学生心理健康课程信息化教学模式进行探讨,旨在探索出能够将信息化技术与传统教学深度融合的教学模式,提高课程教学效果,推动课程的教育信息化建设。

关 键 词：教育信息化 大学生心理健康课 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]