基于胜任力途径的教师教育--从理论到实践  

作　　者：无 徐建平 

机构地区：[1]TKcom国际项目北京师范大学组 [2]不详

出　　处：《国际学术动态》2021年第4期21-23,共3页International Academic Developments

摘　　要：2020年10月12~15日,由北京师范大学承办的“基于胜任力途径的教师教育--从理论到实践”会议顺利召开。本次会议是欧盟“运用全球胜任力框架构建中国教师核心胜任力”(TKcom)国际项目(http://tkcom.eu/)的结项会议。欧盟“运用全球胜任力框架构建中国教师核心胜任力”项目隶属于“伊拉斯姆斯+”(Erasmus+)计划,由欧洲议会和理事会建立并资助,主要支持2014~2020期间在教育、培训、青年和体育等领域的行动方案,包括终身学习计划、青年行动计划、五个国际合作方案和新型体育活动。

关 键 词：核心胜任力 欧洲议会 框架构建 行动方案 新型体育 理论到实践 行动计划 欧盟 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]