新时代中小学经济教育建设的价值内涵探析  

作　　者：王淑仪 

机构地区：[1]三峡大学马克思主义学院,湖北宜昌443002

出　　处：《教育实践与研究》2021年第27期40-42,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：随着中国特色社会主义进入新时代,在社会主义市场经济大潮冲击下,经济环境日趋复杂。面对复杂的经济环境,要求公民需具备市场经济观念和正确的经济意识。经济教育建设在我国发展缓慢,公民经济素养和经济发展水平不平衡,加强学校的经济教育建设刻不容缓。新时代中小学经济教育建设的价值内涵包括现实价值、核心价值、延展价值,学校开展经济教育,满足时代发展需求,帮助学生树立正确的经济观念,促进学生全面成长和个性发展。

关 键 词：新时代 中小学 经济教育 价值内涵 

分 类 号：G629.21[文化科学—教育学]