后疫情时代活力教育合宜性探究--以《鼠疫》阅读为例  

作　　者：杨杰 

机构地区：[1]重庆两江新区橡树湾小学校,重庆401122

出　　处：《电脑迷·教师研修》2021年第9期35-36,共2页

基　　金：重庆市教育科学规划课题“小学语文345整合阅读教学模式实践研究”(课题批准号:2016-39-003)。

摘　　要：《鼠疫》是诺贝尔文学奖得主加缪所写的长篇小说,作为一部警示文学小说,对后疫情时代的活力教育仍有极强的现实意义。下面将从《鼠疫》小说入手,探究《鼠疫》作品对活力教育的现实意义。

关 键 词：鼠疫 主题 现实意义 活力教育 

分 类 号：R51[医药卫生—内科学]