初中学校教育教学绩效评价分析及应用建议——以兰州市城市四区初中学校为例  

作　　者：冯连民 王惠 

机构地区：[1]兰州市第五十二中学 [2]兰州市第二十二中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第18期45-47,共3页

基　　金：2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划西部教育质量提升项目专项课题《兰州市城市四区初中学校教育教学绩效评价体系及反馈的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2019]GHBXJZ18。

摘　　要：兰州市教育行政部门制定了适合本地教育教学实情的绩效评价方案,并通过多年的不断完善,形成了较为科学合理的教育教学绩效评价模式。本文以兰州市城市四区初中学校教育教学绩效评价报告为依据,通过对案例学校总体数据的分析,以及对各层次评价学校二级指标的对比分析,阐述初中学校教育教学绩效评价的分析及应用建议,以期获得启示。

关 键 词：初中学校 教育教学 绩效评价 应用建议 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]