耐心:做好教育管理工作的法宝  

作　　者：王平 

机构地区：[1]武威第十九中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第17期56-57,63,共3页

摘　　要：在教学过程中,耐心是一种爱的表现,是教育教学取得成功的保障。教师的耐心是教学工作中磨炼出来的;是在尊重学生的年龄特征和理解学生的认知水平的基础上建立起来的,耐心能够使教师以更有效的教育策略管理学生。文章针对教育中忽略耐心的问题,从耐心是等待、耐心是宽容、耐心是发现的基点、耐心是拥有安全感、耐心是对成功的期待等五个方面展开论述,旨在引导教师重视学生的个体差异,有效秉持“耐心”,遵从教育规律,促进学生的全面发展。

关 键 词：初中 班级管理 学生 耐心教育 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]