基于CDIO-OBE理念的MS Office高级应用课程教学改革与实践  

作　　者：舒红梅 郑萌 李凌[1] 

机构地区：[1]四川旅游学院,四川成都610100

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第25期239-241,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：四川旅游学院高教人才培养质量和教改校级立项项目《大学计算机》课程思政课程建设项目(82/0085);四川旅游学院高教人才培养质量和教改校级立项项目《大学计算机》课程思政教学团队建设项目(82/0123)。

摘　　要：针对《MS Office高级应用》课程实践应用性强、传统教学模式单一、学生参与积极性不高、教学效果不理想的问题,提出借鉴CDIO工程教育模式,采用“做中学”+“项目驱动”的教学方法及OBE成果导向教育评价模式,建立多元考核评价指标,着重培养学生自主学习能力、操作实践能力,提升学生分析问题和解决问题的综合素质。

关 键 词：CDIO OBE MS Office高级应用 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]