基于多模态教学模式的英文报刊自主阅读能力培养研究  

作　　者：曾文丽 方静 

机构地区：[1]西南交通大学希望学院外语系,四川成都610400

出　　处：《海外英语》2021年第18期90-91,共2页Overseas English

基　　金：2019年西南交通大学希望学院校级质量工程项目(项目编号:2019043)。

摘　　要：多模态教学模式注重多感官协调运用,多种教学法兼收并蓄,是教育信息化背景下,教学改革的趋势。多模态的英文报刊阅读教学与移动学习模式是对传统单一的线性教学模式的有力补充,能更好地培养学生的多元识读能力,激发学习兴趣,发挥学生的“主体”作用,从而培养提高学生的英文报刊自主阅读能力。

关 键 词：多模态话语分析 多模态教学模式 英文报刊阅读 

分 类 号：H319[语言文字—英语]