英文报刊阅读

作品数：180被引量：180H指数：6
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初中生英文报刊阅读中附带词汇习得研究
《海外英语》2024年第16期178-180,共3页叶媛斐 
本研究旨在深入探讨初中生英文报刊阅读中附带词汇习得的机制及其影响因素,并提出相应建议。通过对阅读材料、输入增显、任务投入量、学习中的词汇水平及其他因素的分析,揭示了初中生在英文报刊阅读中实现附带词汇习得的关键因素。阅读...
关键词：词汇附带习得 影响因素 英语词汇学习 
基于SPOC的混合式教学设计与实践探析——以英文报刊阅读课程为例
《海外英语》2024年第5期122-124,共3页徐晗 
文章基于上海某本科院校英文报刊阅读课程2021—2022学年秋季学期基于SPOC的混合式教学实践,从混合式教学设计、线上学习环节分析、线下教学环节设计、教学效果分析等方面进行深入探究。研究发现,混合式教学有助于将线上资源优势和线下...
关键词：SPOC 混合式教学 英文报刊阅读 
以宿舍为单位“鸟窝”式英文报刊阅读模式研究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第1期114-116,共3页唐素萍 
南京航空航天大学金城学院2023年教育国际化基座工程英语能力提升教育教学改革研究立项项目“‘鸟窝’式英文报刊阅读新模式及成效研究”(项目编号:2023XJJG(ZX)03);2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题“课程思政视阈下外语混合式教学模式探究”(项目编号:2022WYYB032)。
以宿舍为单位“鸟窝”式报刊阅读模式是传统课堂阅读的延伸。它以宿舍作为阅读小组,利用课余碎片化的时间,设计丰富的阅读活动,以其内容的多样性和紧贴时代脉搏的特点,为学生提供了更为丰富和多元的阅读素材,提高学生的阅读兴趣。通过...
关键词：英文报刊阅读 以宿舍为单位 “鸟窝”式阅读 阅读活动 
MBTI小组式作业管理中知识体系的建构--以英文报刊阅读作业为例
《英语教师》2023年第3期54-57,共4页朱晓敏 
南京市教育科学“十三五”规划2016年课题“英语自主学习中MBTI小组式作业管理的实践研究”(批准号:L/2016/082)的阶段性成果。
结合MBTI小组式作业管理实践,针对小组作业中实际效果欠佳、作业设计不切实际、作业过程缺少指导、批改反馈不及时、评价标准单一等问题,分析作业管理模式。结合英文报刊阅读作业的案例形式,介绍如何在作业管理过程中发展学生的思维,推...
关键词：小组式作业管理 英文报刊阅读 知识体系 
高职英语教学中开展报刊阅读的实践路径
《广告大观》2023年第3期127-129,共3页赵敏 王振武 
英语报刊内容丰富,紧跟时事,覆盖面广。大学生坚持英文报刊阅读能促进其英语水平提升,拓展其文化视野,提高其综合素养。高职英语课堂上开展报刊阅读教学,可以作为教材内容的补充,丰富课堂教学,提升学生学习兴趣,提升教学质量,帮助学生...
关键词：英文报刊阅读 英语教学 高职英语 
独立学院本科生英文财经词汇习得现状及EAP阅读能力提升策略研究
《现代英语》2022年第22期123-126,共4页陈希卉 钟兰凤 周莹 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“独立学院学生英文财经学术话语能力研究”(课题编号:2020SJA2273)的阶段性成果。
英文财经词汇是财经类专业学生进行EAP阅读的基石。本研究通过调研独立学院财经类本科生英文财经词汇习得的现状,旨在探究如何解决他们英文财经词汇记忆中所面临的问题,从而更好地进行专业EAP阅读。研究发现:广泛阅读双语财经报刊可以...
关键词：词汇习得 独立学院本科生 英文报刊阅读 
在英文报刊阅读教学中培养高中生的思维品质
《镇江高专学报》2022年第1期109-110,120,共3页赵艳春 
镇江市2019年度第13期重点立项教研课题(2019jy-z63)。
英语报刊语料新颖、贴近生活、紧扣时代,是课本教学的有益补充。教师可以利用英语报刊阅读教学培养学生的思维品质:分析语篇结构,培养逻辑性思维;总结升华观点,培养创新性思维;提取文本信息,培养批判性思维。
关键词：高中生 思维品质 英文报刊 
英语新闻导读融入大学英语课堂教学的实践与探究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2022年第6期107-111,共5页程江南 王蓓 
三江学院2021年度教学建设与改革项目“信息技术环境下大学英语智慧课堂教学模式构建与应用研究”(编号J21057)
本文基于政策要求和现实困境开展英语新闻导读教学活动,以验证英语新闻导读教学活动融入大学英语课堂的必要性和有效性,同时探究这一教学实践中存在的问题及解决路径,探索大学英语教学促进大学生英文报刊阅读的有效路径。
关键词：英语新闻 大学英语课堂 准实验教学活动 英文报刊阅读 
基于主题意义的英文报刊阅读教学分析
《学园》2021年第30期51-53,共3页钱海燕 
在英语阅读教学中,利用英文报刊开展英语阅读教学,可以有效提高学生的英语核心素养。通过阐述基于主题意义的英文报刊阅读教学的重要性,分析初中英语阅读教学中存在的问题,探讨基于主题意义的英文报刊阅读教学对策,为深化英语教学和提...
关键词：主题意义 英文报刊阅读 教学分析 
基于多模态教学模式的英文报刊自主阅读能力培养研究被引量：1
《海外英语》2021年第18期90-91,共2页曾文丽 方静 
2019年西南交通大学希望学院校级质量工程项目(项目编号:2019043)。
多模态教学模式注重多感官协调运用,多种教学法兼收并蓄,是教育信息化背景下,教学改革的趋势。多模态的英文报刊阅读教学与移动学习模式是对传统单一的线性教学模式的有力补充,能更好地培养学生的多元识读能力,激发学习兴趣,发挥学生的...
关键词：多模态话语分析 多模态教学模式 英文报刊阅读 
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