英文报刊

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运用英文报刊提高初中生英语阅读能力的实践探究
《课堂内外(高中版)》2025年第6期86-88,共3页赵培培 
随着中考英语题型改革,阅读理解题目的比重加大,考查的知识范围拓宽,对学生的阅读能力提出了更高要求。根据英语课程标准,学生需要积累充足的英语阅读量。然而,当前初中英语教学现状和教材内容的局限使得仅凭课堂教学难以充分提升学生...
关键词：初中英语 英文报刊 阅读能力 
基于语料库的巴基斯坦主流英文报刊中的中国形象探析
《江西理工大学学报》2024年第5期91-100,共10页程渊 邹伊玲 
江西省高校人文社会科学项目(编号:YY17109);江西省研究生创新专项资金项目(编号:YC2022-S691)。
随着中国国际影响力的显著提高,国际媒体越来越关注中国的发展和政策举措,相关报道不仅涵盖中国在经济、科技、外交等方面取得的巨大成就,同时也包括了对中国的偏见。在此背景下,被视为中国“铁哥们”“全天候战略合作伙伴”的巴基斯坦...
关键词：中国形象 报纸媒体 巴基斯坦 语料库 
全过程人民民主外宣话语的建构模式研究——以中国主流英文报刊为例
《山东外语教学》2024年第5期13-25,共13页魏在江 赵帮华 
国家社科基金项目“全过程人民民主的话语建构与国际传播研究”(项目编号:22BYY070)的阶段性研究成果。
以中国主流英文报刊对全过程人民民主的英文报道为语料,以概念隐喻和架构为理论框架,挖掘报道中的表层架构和深层架构,建构全过程人民民主话语的生成模式。研究发现,隐喻性表层架构中“人类”和“旅行”是主导架构,非隐喻性表层架构中...
关键词：全过程 民主 话语 认知 架构 
近代在华英文报刊对华报道研究--以《字林西报》与《上海泰晤士报》对抗战时期无锡的报道为案例
《长春师范大学学报》2024年第9期66-71,共6页薛开元 
《字林西报》与《上海泰晤士报》作为近代西方人在上海创办的知名英文报纸,无论发行数量还是影响力都位居同时期各类在华外文报刊的前列。本文以这两份著名英文报纸为主要史料,以抗战时期的无锡为案例,说明二者是如何报道抗战期间的无锡...
关键词：《字林西报》 《上海泰晤士报》 抗战时期 无锡 
友谊的见证——鲁迅致姚克信用笺
《世界文化》2024年第8期I0001-I0004,共4页刘运峰 
鲁迅有许多年轻的朋友,姚克(1905—1991)是他较为亲近的一位。在现存的、鲁迅唯一的双人照上,另一人就是姚克。姚克原名姚志伊,字莘农,浙江余杭人,毕业于苏州东吴大学,精通英语并熟悉中国古代和现代文学。他因给英文报刊投稿而受到著名...
关键词：姚克 浙江余杭 英文报刊 年轻的朋友 东吴大学 现代文学 友谊 斯诺 
初中生英文报刊阅读中附带词汇习得研究
《海外英语》2024年第16期178-180,共3页叶媛斐 
本研究旨在深入探讨初中生英文报刊阅读中附带词汇习得的机制及其影响因素,并提出相应建议。通过对阅读材料、输入增显、任务投入量、学习中的词汇水平及其他因素的分析,揭示了初中生在英文报刊阅读中实现附带词汇习得的关键因素。阅读...
关键词：词汇附带习得 影响因素 英语词汇学习 
西方科学与东方艺术的对峙——20世纪上半叶中国的英文报刊对印度绳技的报道
《东方丛刊》2024年第1期105-120,共16页王春景 
国家社会科学基金一般项目“20世纪上半叶汉译印度题材作品研究”(项目编号:21BWW031)的阶段性成果
古老的印度绳技作为“一带一路”区域文化交流的案例,进入当下研究者的视野。20世纪上半叶已有大量对印度绳技的探讨,从1914年一直到1949年前后,中国的外文报刊上对印度绳技的报道有30多篇。对印度绳技的报道表现出西方人对印度的好奇,...
关键词：印度绳技 英文报刊 文化交流 
读英文报刊 品大美中国
《课堂内外（高中版）》2024年第24期64-65,共2页袁泉 
用英语讲好中国故事,用双语展示中国文化,在故事中读懂中国,让更多的外国人认识中国、了解中国是每一个中华儿女的责任。如何讲好中国故事、唱响中国声音?在我看来,阅读英文报刊就是重要途径之一,在阅读中感悟语言和文化的密切关系,迅...
关键词：英文报刊 中华文化 华夏文明 感悟语言 思维品质 讲好中国故事 语言知识 
晚清在华英文报刊戏曲英译的本土视域与文化重构
《南方文坛》2024年第2期105-112,共8页卢荟伊 
明清以降,在中西文化交流与汉学确立过程中,以地方戏为主体的中国戏剧译介与海外流传逐渐构成中国文化走出去的重要内涵与渠道。西方引入中国戏曲艺术与戏剧表演始于元杂剧《赵氏孤儿》的文本翻译,其最初译本出现在1735年耶稣会士杜赫德...
关键词：《赵氏孤儿》 赵氏孤儿 纪君祥 元杂剧作家 英文报刊 中国戏曲艺术 耶稣会士 文本翻译 
基于SPOC的混合式教学设计与实践探析——以英文报刊阅读课程为例
《海外英语》2024年第5期122-124,共3页徐晗 
文章基于上海某本科院校英文报刊阅读课程2021—2022学年秋季学期基于SPOC的混合式教学实践,从混合式教学设计、线上学习环节分析、线下教学环节设计、教学效果分析等方面进行深入探究。研究发现,混合式教学有助于将线上资源优势和线下...
关键词：SPOC 混合式教学 英文报刊阅读 
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