基于“超星学习通”智慧课堂的英语教学构建与实践  

作　　者：刘倩倩 刘金 

机构地区：[1]喀什大学外国语学院,新疆喀什844000 [2]韶关学院教务处,广东韶关512005

出　　处：《海外英语》2021年第18期153-154,共2页Overseas English

摘　　要：21世纪是我国电子计算机、互联网和其他多媒体信息技术蓬勃发展的新世纪。教师通过传统的课堂方式来传授知识,不再仅仅是培养学生掌握知识的唯一途径。人工智能、大数据等信息技术和教育教学课程进行深度的融合,充分构建适应学生个性化学习要求的智慧课堂。以“超星学习通”智慧课堂的构建为例,结合英语课程教学进一步来开展外语教学和现代教育技术课程的综合性教学活动,从课堂构建、课程实施、资源广场、教学效果四方面进行了智慧课堂的教学模式设计和实施。结果表明,基于“超星学习通”智慧课堂教学模式,有效增强学生的学习动力,实现师生角色互换,扭转了以往英语课堂的沉闷氛围现象,切实推行了智慧课堂英语教学的深层改革。

关 键 词：超星学习通 英语教学 智慧课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]