高校艺术学科“课程思政”的实施路径探究  

作　　者：宁岩鹏 冯丹红[1] 盖鸿章 

机构地区：[1]燕山大学艺术与设计学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《教师》2021年第25期3-4,共2页Teacher

基　　金：2020年河北省社会科学发展研究课题“高校艺术学科建立‘课程思政’实施体系研究”的研究成果。

摘　　要：“课程思政”是落实“立德树人”根本任务的新教育理念,目的在于使各类课程与思想政治教育同向同行,形成协同育人效应。艺术学科的“育美”与思想政治教育的“育德”紧密联系,互相促进。文章介绍了艺术学科“课程思政”创新改革的独特优势,分析了其目前存在的问题,指出了“课程思政”的实施路径及其评价方式。

关 键 词：艺术学科 课程思政 实施路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]